projekt
midkid
projekt
A hetem
Szint: B1-C1 Idő: egy hét Előkészületek: 1 könyv nyomtatása / tanuló, a könyv elkészítése (gyerekekkel is lehet) Eszközök: színesceruza, tűzőgép Ez a kis projekt tökéletes házi feladat az őszi szünetre, miután már tanultunk a napi rutinról és a szabadidős tevékenységekről. A gyerekek feladata, hogy minden nap rajzoljanak egy képet és írjanak 1-2 mondatot a napjukról. […]
Read More
midkid
projekt
Az iskolatáskám – projekt
Szint: A1, A2 Idő: 25-30′ Eszközök: színes ceruza vagy filctoll, olló Előkészületek: sablon kinyomtatása, legalább egy igazi hátizsák beszerzése, amiben vannak taneszközök és egyéb izgalmas dolgok. Egy elkészült mintát is bevihetünk. Vigyünk be az órára legalább egy iskolatáskát. Kérdezzük meg a gyerekeket, hogy mi lehet benne szerintük. Amikor elhangzik egy taneszköz vagy egyéb tárgy neve, […]
Read More
projekt
Hogyan tegyük „zöldebbé” a városunkat (projekt)
Előkészületek: kérjük meg a gyerekeket, hogy készítsenek fényképeket szép és csúnya, jó és rossz dolgokról, amit a városukban látnak. Pl. kiborított szemeteskuka vagy egy cserép virág. A képeket nyomtassuk ki, és a következő órán tegyük ki a teremben. (Ha nincs lehetőség képek készítésére, interneten is kereshetnek, ebben az esetben is adjunk nekik példákat.) Az órán: […]
Read More
Játékok
projekt
társasjáték
Videójátéktervezés – Projekt és játéklehetőségek az irányjelölő igekötők gyakorlására
Idő: 20’-45’ Szint: A1, A2 Eszközök: A/3-as rajzlap (esetleg háztartási csomagolópapír), színes íróeszköz, (társasjáték-figurák) a játékokhoz Remek lehetőség lehet az irányjelölő igekötők gyakorlására, ha saját videójátékpályát terveznek a diákok. Mintaként érdemes először kitölteni a videójátékképekre épülő gyakorló feladatlapot. Ezt követően a diákok hozzáfoghatnak a saját pálya elkészítéséhez, amelyhez a mintafeladathoz hasonló leírást is kell készíteniük. […]
Read More
Egyszerűsített tananyag
Feladatlapok
projekt
Egyszerűsített tananyagok – Magyar Nyelv (A mássalhangzótörvények)
Az egyszerűsített tananyagokat bemutató sorozatban ezúttal egy nagyobb témakör feldolgozási lehetőségeit vesszük számba. A magyar hangrendszer jellemzőivel hagyományosan 5. osztályban ismerkednek meg a tanulók, és sokszor az anyanyelvű diákok számára is nehézséget jelent a téma feldolgozása. Hogyan sajátíthatná el akkor egy külföldi diák ennek a meglehetősen elvont témakörnek az anyagát? Bár kétségkívül a nyelvtudás egy adott ponton gátat […]
Read More
Feladatlapok
projekt
Szuperhősök
Ezt a feladatlapot egy projekt során használtuk, amelynek a végén, decemberben – karácsonyi ajándékként – elmentünk moziba, hogy megnézzük a Pókember-Irány a Pókverzum című animációs filmet. A projekt végterméke egy-egy képregény lett. A filmmel kapcsolatos feladatokat szerzői jogok miatt nem közölhetjük, de a feladatlap így is érdekes lehet. A csoport igen vegyes volt akkor és […]
Read Moremódszertani ötletek
projekt
Felmérés készítése – kedvenc sport
Idő: 45 perc (két részre is bontható) Szint: A1-A2 Előkészületek: a 2. oldalon lévő kártyák kivágása, a diagram A3-as lapra nyomtatása A matematikaórákon gyakran előkerülő szöveges feladatok megoldását könnyíthetjük meg, amikor a magyar mint idegen nyelv órákra olyan elgondolkodtató feladatokat is beviszünk, mint amilyen például a felmérés készítése. Az óra elején ismételjük át a sportokat […]
Read Moremódszertani ötletek
projekt
Ételek – prezentáció
Akár kezdőkkel is készíttethetünk prezentációt, erre az egyik legalkalmasabb téma az ételek és italok témakör. Ha teljesen kezdőkről van szó, kérjük meg őket, hogy készítsenek egy ppt-t a kedvenc ételükkel. Elég pár darab dia. Kép az ételről és a hozzávalók listája. Készítsünk nekik egy vázat, amelyet felhasználva elő tudják adni a prezentációjukat a többieknek. Például: […]
Read More