ismerkedés
Játékok
Miért fontos nekem?
Szint: B1, B2, C1 Idő: 20-25′ A tanév első órájára, a csoport tagjainak (jobb) megismerésére jó játék lehet a következő is. Mindenki rajzoljon le egy tárgyat, ami fontos számára. (Figyeljünk, hogy ne mobiltelefon legyen, mert akkor mindenkinek az lesz 😀 ) Üljünk körbe, és sorban, egyesével mutassuk meg egymásnak a képünket. Amikor az egyik gyerek […]
Read More
Játékok
Két szám, két szó
Szint: A2+, B1, B2, C1 Idő: 5-10′ Ez a játék a tanév első órájára, a csoport tagjainak megismerkedésére tökéletesen alkalmazható. Az angoltanároknak biztosan ismerős. 🙂 Írjunk fel a táblára két számot és két szót (pl: 1, 5, Budapest, magyar), ami fontos számunkra. Kérjük meg a gyerekeket, hogy találgassanak, mit jelentenek a felírt szavak és számok. […]
Read More
Játékok
Ki jön velem a Holdra? – bemutatkozós játék
Előkészületek: a gyerekek nevének ismerete Idő: 15 perc Szint: A2, B1, B2 A játék lényege, hogy a gyerekek megismerjék egymást. A tanár bemegy a terembe és azt mondja: „Űrhajós vagyok, holnap megyek a Holdra. Ki jön velem és mit hoz magával?” A gyerekek természetesen mindnyájan menni akarnak, de csak úgy mehetnek, ha megmondják a nevüket […]
Read More
Játékok
Papírrepülős ismerkedés
Eszközök: színes papír, ceruza, toll, filctoll Előkészületek: az utasítások kinyomtatása, kiosztása Szint: A2, B1, B2 Idő: 15-20 perc, de akár 45 is lehet (függ az életkortól, a hajtogatás gyorsaságától és dekorációtól 🙂 ) Minden tanuló kapjon egy utasításokat tartalmazó kártyát (A4-es formátumban van, de szerintem A5-ösként is olvasható) és egy A4-es színes papírt. Készítsék el […]
Read More
Játékok
Kockás kérdések
Előkészületek: minden csoportnak egy-egy feladatlap nyomtatása, kockák kiosztása Idő: 10 perc Szint: B2 A tanulókat csoportokra osztjuk, minden csoport kap egy feladatlapot és egy kockát. A csoport tagjai dobnak a kockával és válaszolnak a kérdésekre. Letöltés: Kockás_kérdések Forrás: https://pin.it/yujom4zuokshvs
Read More
Játékok
Gombolyagos ismerkedés
Előkészületek: egy nagyobb gombolyag fonal, ami könnyen dobálható Idő: 3-5 perc Szint: A1 A tanár bemutatkozik, majd megkéri az egyik diákot, hogy mutatkozzon be (Hogy hívnak?). A diák válaszát követően a kérdés és egy példa válasz felkerül a táblára. (Hogy hívnak? _____________ vagyok.). A diákok felállnak egy körbe. A tanár megismétli a kérdést, miközben a […]
Read More
Játékok
M&M kérdések
Előkészületek: M&M vásárlása, kérdések írása Idő: 5-10 perc (létszámfüggő) Szint: B1-B2 A gyerekek egyesével kivesznek egy M&M cukorkát és válaszolnak a cukorka színének megfelelő kérdésre vagy végrehajtják az utasítást. A kérdéseket a csoport nyelvi szintjéhez kell igazítanunk. Létszámtól függően játszhatunk az egész csoporttal, vagy kisebb csoportokra bonthatjuk a tanulókat. Forrás: https://pin.it/xq3bpgpynf6tzm
Read More
Játékok
Névjáték
Körbeülünk a teremben. Az első tanuló a neve kezdőbetűjével mond egy pozitív jelzőt és a nevét. Pl. Szuper Szandi. A második tanulónak meg kell ezt ismételnie, majd egy sajátot mondani, a következőnek már összesen hat szót 3 melléknevet és három nevet kell mondania és így tovább. A jó memóriával rendelkező tanárok ezzel a játékkal könnyen […]
Read More