- Szint: B1, B2, C1
- Idő: 20-25′
A tanév első órájára, a csoport tagjainak (jobb) megismerésére jó játék lehet a következő is.
Mindenki rajzoljon le egy tárgyat, ami fontos számára. (Figyeljünk, hogy ne mobiltelefon legyen, mert akkor mindenkinek az lesz 😀 ) Üljünk körbe, és sorban, egyesével mutassuk meg egymásnak a képünket. Amikor az egyik gyerek megfordította a rajzát, a többieknek találgatniuk kell, hogy miért lehet fontos számára az a bizonyos valami. Ha kitalálták, vagy közel járnak az igazsághoz, kérjük meg a tanulót, hogy meséljen a tárgyról, amit rajzolt.
Kiegészítés:
Ha több időnk van, válasszuk ketté a csoportot úgy, hogy legyen egy belső és egy külső kör. A belső körben ülőknek kössük be a szemét, míg a külső körben ülők elrejtik valahol a saját rajzukat. Ezután cseréljünk. A külső körben ülők szeme legyen bekötve, a belsőben ülők pedig menjenek el és rejtsék el a rajzukat. Ha ez megvan, üljenek vissza a körbe, és amikor a tanár mondja, induljanak el, és keressenek rajzokat. Aki talált már rajzot, üljön vissza a helyére a körben. Amikor már mindenkinél van kép, alkossunk egy nagy kört és mutassák be a gyerekek, hogy:
- milyen rajzot tartanak a kezükben
- ki rajzolta
- neki miért volt fontos
- és az adott tanulónak miért fontos, vagy mi jut eszébe a tárgyról.
Forrás: Egy dráma óra a G.Gelilei iskolában, az olaszországi Bibonában.
