Milyen szám van nálam?

  • Előkészületek: kisebb üres papírok
  • Idő: 1-2 perc/diák
  • Szint: A1

Kiosztunk egy-egy papírt a diákoknak, végül saját magunknak. Felírunk egy számot a papírlapra, majd megkérjük a diákokat, hogy próbálják kitalálni a kártyán szereplő számot. (Ha nincs közvetítő nyelv, akkor először bemutathatjuk, hogy egy számot írunk fel, majd másodszorra látványosan eltakarva írhatunk egy újabb számot a papírra.)

Az elhangzott tippeket felírjuk a táblára, illetve eláruljuk, hogy a kártyán szereplő szám a tippnél kisebb vagy nagyobb-e. A szám kitalálása után a diákok maguk is felírnak egy-egy számot a papírjukra, majd a csoporttagok sorban megpróbálják kitalálni, hogy kinél melyik szám van. Nagyobb létszámú csoportban párban is játszható a játék.

Megosztás: